6年生は、算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」の学習に取り組みました。
図形を構成する要素の関係に着目して,図形の性質を考えました。

いろいろな図形を対称性に着目して分類整理し、
図形の特徴や性質を考える学習に取り組みます。
友達との意見交換をとおして、多様な考えに触れながら主体的に考え、
学びの理解を深めていきます。
6年生は、算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」の学習に取り組みました。
図形を構成する要素の関係に着目して,図形の性質を考えました。

いろいろな図形を対称性に着目して分類整理し、
図形の特徴や性質を考える学習に取り組みます。
友達との意見交換をとおして、多様な考えに触れながら主体的に考え、
学びの理解を深めていきます。